メンタルヘルス用語辞典 · 自己効力感

自己効力感とは?
バンデューラ理論・4つの情報源・高める方法をわかりやすく解説

「どうせ自分にはできない」という思いの根底にある、自己効力感(セルフ・エフィカシー)。バンデューラが提唱した心理学概念を、メンタルヘルスとの関係・高める方法・専門家への相談まで、必要な情報をすべてここにまとめました。

ABOUT SELF-EFFICACY

自己効力感とは

自己効力感は「自分はある特定の課題をうまくやり遂げられる」という個人の確信です。1977年に心理学者アルバート・バンデューラが提唱して以来、心理学・教育・医療・職場心理学の分野で最も研究されている概念の一つです。

定義

自己効力感の定義

自己効力感(self-efficacy/セルフ・エフィカシー)とは、「自分はある特定の課題や行動をうまくやり遂げることができる」という個人の確信・信念のことです。カナダ系アメリカ人の心理学者アルバート・バンデューラ(Albert Bandura)が1977年に提唱しました。

単に「できる」という能力そのものではなく、「自分にはできる能力がある」という主観的な認知・確信が、人間の行動・感情・思考に大きな影響を与えるとバンデューラは明らかにしました。客観的に同じ能力を持つ二人がいたとしても、「自分はできる」と思っている人と「どうせ自分にはできない」と思っている人では、行動の選択・努力の量・困難に直面したときの粘り強さに大きな差が生まれます。

なぜ「主観的な確信」が大事なのか自己効力感は「実際にできるかどうか」ではなく、「自分にはできるという確信があるかどうか」を問います。この認知的なエンジンが、人間の動機づけ・行動・感情・思考のすべてに影響を与えます。
歴史と理論

バンデューラの社会的学習理論

バンデューラは、自己効力感を提唱する以前から社会的学習理論(Social Learning Theory)の研究で知られていました。従来の行動主義心理学(B.F.スキナーらの強化学習理論)は、人間の行動は直接的な強化(報酬・罰)によってのみ変化すると考えていましたが、バンデューラは「それだけでは人間の学習を説明できない」と主張しました。

有名な「ボボ人形実験(1961年)」では、子どもが大人の攻撃的な行動を直接体験せず、観察するだけで模倣することを示しました。この実験は人間が他者の行動を観察して学習する「観察学習(モデリング)」を実証し、後の自己効力感理論の基礎となりました。

1986年には社会的認知理論(Social Cognitive Theory)へと発展させ、自己効力感を行動・環境・個人要因の三項相互作用の中心に位置づけました。

結果期待と効力期待

2つの期待——何が違うのか

バンデューラは行動を引き起こす期待を2種類に分けました。結果期待(Outcome Expectancy)は「特定の行動をすれば、望む結果が得られる」という予測。効力期待(Efficacy Expectancy)は「望む結果を得るための行動を、自分がうまくやり遂げられる」という確信=自己効力感です。

結果期待
行動と結果の予測
「勉強すれば試験に合格できる」「運動すれば健康になれる」という、行動と結果の因果関係への信念。
効力期待=自己効力感
自分の遂行能力への確信
「自分には合格するために必要な勉強ができる」「自分には運動を続ける力がある」という、自分自身の遂行能力への確信。
💡
「勉強すれば合格できる(結果期待)」と思っていても、「でも自分には勉強を続ける力がない(低い効力期待)」と感じていたら、人は行動しません。動機づけの本質は効力期待=自己効力感にあります。
影響する4つのプロセス

自己効力感が左右する4つの心理プロセス

自己効力感は人間の行動を以下の4つのプロセスを通じて変化させます。

🎯
認知プロセス
高い自己効力感を持つ人は、未来を成功イメージで描き、目標を高く設定します。低い人は失敗を予測しやすくなります。
🔥
動機づけプロセス
困難に直面したときの粘り強さ・努力の量を決めます。失敗を「努力不足」と捉えるか「能力不足」と捉えるかが分かれます。
💗
情動プロセス
同じストレス状況でも、自己効力感が高ければ「対処できる」と感じ、不安は軽くなります。低ければ脅威に感じます。
🧭
選択プロセス
どんな環境を選び、どんな行動を取るかを左右します。低い自己効力感は、挑戦的な状況の回避につながります。
自己効力感は「やる気」「自信」といった日常語で語られるものを、心理学的に整理した概念です。だからこそ、能動的に「育てる」ことができます。
STRUCTURE

自己効力感の構造——4つの情報源と3つのタイプ

バンデューラは自己効力感が4つの情報源から形成されると述べました。同時に、自己効力感は「特定の領域に固有」のものでもあり、3つのタイプに分けて理解されます。

4つの情報源

自己効力感を形作る、4つの情報源

自己効力感は突然生まれるのではなく、4種類の情報を脳が処理することで形成されます。それぞれ影響力の強さが異なり、達成経験>代理経験>言語的説得>生理的喚起の順とされます。

🎯直接的達成経験(成功体験)

自分自身の成功体験は、自己効力感を高める最も強力な情報源です。バンデューラは「達成経験は他のどの情報源よりも強い影響を持つ」と述べました。ただし、簡単すぎる成功は効果が薄く、適度な努力を要する達成こそが自己効力感を高めます。

💡
この4つを意識して日常で活用することが、自己効力感を高める実践的なアプローチになります。具体的な方法は「高める方法」で詳しく解説します。
3つのタイプ

自己効力感の3つのタイプ

自己効力感は、対象とする領域によっていくつかのタイプに分類されます。一般的には次の3つに大別されます。

🧭
自己統制的自己効力感
自分の感情・行動・衝動をコントロールできるという確信。誘惑への抵抗、感情の調整、目標達成のための自己管理に関わります。ダイエット・禁煙・学習継続などの場面で発揮されます。
🤝
社会的自己効力感
対人関係や社会的場面での自信。初対面の人と話す、グループに溶け込む、自分の意見を伝えるといった場面での確信です。社交不安障害との関連が深く研究されています。
📚
学業的自己効力感
学習や知的課題への自信。試験、レポート、難しい概念の理解などにおける「自分にはこれを学び遂げられる」という確信。学業成績との相関が繰り返し示されています。
領域特異性

自己効力感は「課題ごとに違う」

自己効力感の重要な特徴は、課題や領域によって異なるという点です。「何でもできる人」「何もできない人」という単純な分類ではなく、ある領域では高く・別の領域では低いといった分布を取ります。たとえば「数学への自己効力感は高いけれど、対人関係は苦手」というケースは珍しくありません。

「自分は自己効力感が低い」と一括りに考えるのではなく、「どの領域で低いのか」を特定することが大切です。すべての領域を一度に高めようとせず、まずは「ここなら少し前進できそう」という領域から始めましょう。
DISTINCTION

似ている概念との違い・特徴

自己効力感は「自己肯定感」「自尊感情」と混同されがちですが、それぞれ別の概念です。違いを正しく理解することで、自分の状態を見つめ直す助けになります。

似た概念との違い

自己効力感・自己肯定感・自尊感情の違い

この3つは日常会話では混同されがちですが、心理学では明確に区別されます。それぞれが対象とするものを比較してみましょう。

自己効力感
特定の課題への確信
「自分はこの課題をうまく遂行できる」という、具体的で状況依存的な確信。提唱はバンデューラ(1977年)。行動の選択・努力量・困難への持続性に直結します。
自己肯定感
自分の存在の受容
「ありのままの自分でいい」という存在そのものへの肯定感。日本独自の概念で、能力の有無にかかわらず自分を受け入れる感覚を指します。
自尊感情
自分への価値判断
「自分には価値がある」という自己評価。Rosenbergの定義では、自分自身に対する肯定的な総合評価を指します。能力評価ではなく、価値判断です。
💡
どれも大事、でも別物自己肯定感は「土台」、自己効力感は「行動への原動力」、自尊感情は「自己価値の総合評価」。三角形の3辺のように、それぞれが心の健康を支えています。
高い人の特徴

自己効力感が高い人の特徴

自己効力感が高い人には、行動・思考・感情・対人関係において、いくつか共通する特徴があります。

🎯
困難な課題に粘り強く取り組む
失敗を「努力不足」と捉え、挑戦を続けます。
🧠
ストレス耐性が高い
困難な状況でも冷静に対処でき、感情の制御がききやすい。
🌱
失敗から学ぶ姿勢がある
失敗を成長の機会と捉え、次の行動につなげます。
💪
目標を高めに設定する
自分の能力への信頼があるため、挑戦的な目標を設定できます。
🤝
周囲と協力的な関係を築く
自分への信頼が他者への信頼にもつながり、協力関係を作れます。
😊
心身の健康を保ちやすい
うつ病や不安障害のリスクが低く、生活満足度が高い傾向があります。
低い人の特徴

自己効力感が低い人の特徴

自己効力感が低いことそのものは「悪いこと」ではなく、過去の経験から形成された自然な反応です。ただし、低いままでは挑戦や成長の機会を逃しやすくなります。

🚪
困難な課題を回避する
「どうせ無理」と感じてチャレンジをためらいます。
😰
小さな失敗で大きく落ち込む
失敗を能力の問題と捉え、自己否定につながります。
🌧
ストレスを抱え込みやすい
対処行動への自信のなさから、ストレスが慢性化しやすい。
🪫
持続力が続きにくい
少しの困難で諦めてしまい、目標達成が難しくなります。
💭
否定的な自己対話が多い
「自分はダメだ」という内的なつぶやきが習慣化しています。
うつ・不安のリスクが高い
低い自己効力感はうつ病・社交不安障害の発症リスクと関連します。
「自分は自己効力感が低い」と気づいたこと自体が、変化への第一歩です。これまでの人生で頑張ってきた証でもあります。
低くなる背景

自己効力感が低くなりやすい背景

自己効力感の低さには、必ず背景があります。原因を理解することは「自分が悪いわけではない」と気づくための助けになります。

  • 幼少期の養育環境過保護・過干渉・否定的な言葉を多く受けた経験は、自己効力感の形成を妨げます。
  • 度重なる失敗体験「学習性無力感」と呼ばれる状態。何をしてもうまくいかない経験が積み重なると、努力する意欲自体が失われます。
  • いじめ・ハラスメント体験否定的な言葉や扱いを受け続けると、自分の能力への信頼が揺らぎます。
  • 完璧主義100点でなければ失敗、という基準で自分を評価するため、達成感を得にくくなります。
  • 社会的比較の習慣SNSなどで他者と自分を比較する習慣は、自己効力感を下げやすい要因です。
  • うつ病・不安障害これらの精神疾患は自己効力感を低下させ、低い自己効力感はさらに症状を悪化させる悪循環を生みます。
MENTAL HEALTH

自己効力感とメンタルヘルス

自己効力感はメンタルヘルスと双方向の関係にあります。低い自己効力感はうつ病・不安障害のリスクを高め、これらの疾患はさらに自己効力感を低下させる悪循環を生みます。

双方向の関係

自己効力感とメンタルヘルスの双方向の関係

「メンタルヘルスが悪くなると自己効力感が下がる」だけでなく、「自己効力感が下がるとメンタルヘルスが悪くなる」という双方向の関係があります。多くの研究で、自己効力感の低さがうつ病・不安障害のリスク因子であると同時に、これらの疾患の結果でもあることが示されています。

どこから手をつけるかどちらが先かを問うより、「いま手をつけられる方から」始めるのが現実的です。自己効力感を高める活動を始めることが、結果としてうつ症状の改善につながることもあります。
うつ病・不安障害

うつ病・不安障害との関係

うつ病では「何をしても無駄」「自分にはできない」という学習性無力感が中核症状の一つです。これは低い自己効力感の極端な状態とも言えます。行動量が減ることでさらに達成体験が減り、自己効力感が下がる悪循環が形成されます。

不安障害(とくに社交不安障害・パニック障害)では、「自分はその場面でうまく対処できない」という低い自己効力感が、回避行動を強化し、症状を維持します。曝露療法は、回避していた場面に少しずつ向き合い、「自分は対処できる」という自己効力感を再構築していく治療です。

⚠️
長く続く落ち込みは専門家へ気分の落ち込み・無気力・「自分はダメだ」という考えが2週間以上続く場合は、心療内科・精神科への受診をおすすめします。一人で抱え込まず、専門家のサポートを受けましょう。
ストレス対処とレジリエンス

ストレス対処と回復力

自己効力感が高い人は、ストレスに対して効果的に対処し、逆境からも早く回復します。これはストレスコーピングとレジリエンスの両面で示されています。

🛡
困難に直接立ち向かう
自己効力感が高い人は、ストレスの原因に直接対処する「問題焦点型コーピング」を取りやすく、効果的にストレスを解消します。
🌊
感情を整える
低い自己効力感の人は感情を抑え込んだり否認したりする傾向があり、結果としてストレスが長引きやすくなります。
🧘
逆境からの回復力
自己効力感が高いほど、トラウマや喪失体験からの回復が早いことが多くの研究で示されています。
APPLICATION

場面別の自己効力感

自己効力感は職場・学校・医療など、あらゆる場面で個人のパフォーマンスとウェルビーイングに影響します。それぞれの分野での研究と応用を見ていきましょう。

3つの分野

職場・学校・医療における自己効力感

自己効力感は分野を問わず重要ですが、それぞれの場面で異なる役割を果たします。

💼
職場
仕事のパフォーマンス・離職率・職場満足度と強く相関します。Stajkovic & Luthans(1998)のメタ分析では、自己効力感と仕事のパフォーマンスの相関は r=.38 と中程度の関連が示されています。
🎓
学校・教育
学業的自己効力感は学業成績の最も強力な予測因子の一つです。とくに数学・理科への苦手意識は自己効力感の低下と関連し、学習意欲の喪失につながります。
🏥
医療・看護
患者の自己効力感は治療アドヒアランス・行動変容・予後に大きく影響します。糖尿病・高血圧・慢性疼痛の管理では、自己効力感を高める介入の効果が示されています。
💡
場面ごとに「育て方」が違う職場では達成可能な業務目標とフィードバック、学校では小さな達成体験の積み重ね、医療では患者の自律性を尊重したセルフマネジメント支援。場面に応じたアプローチが効果を生みます。
HOW TO RAISE

自己効力感を高める5つの方法

自己効力感は「気持ちの問題」ではなく、具体的な行動と環境の積み重ねで育てるものです。バンデューラの4つの情報源を踏まえた、実践的な5つの方法を紹介します。

5つの方法

日常で実践できる、5つの方法

どれか一つに絞らず、できそうなものから少しずつ取り入れてください。「全部完璧にやる」必要はなく、続けられる方法を見つけることが最優先です。

METHOD 1
スモールステップで成功体験を積む
いきなり大きな目標ではなく、確実に達成できる小さな目標を設定し、達成体験を積み重ねます。「今日は5分だけ机に向かう」「1日に1人に挨拶する」など、自分にとって少し背伸びの程度がベストです。
4つの情報源 ①
METHOD 2
ロールモデルから代理経験を得る
自分と似た立場の人の成功体験に触れます。書籍・ドキュメンタリー・SNSの体験談などが有効です。重要なのは「特別な才能がある人」ではなく、「自分と似た背景の人」の事例を見ることです。
4つの情報源 ②
METHOD 3
ポジティブなセルフトークを習慣化する
自分自身に対する内的対話を意識的に変えます。「失敗した、自分はダメだ」を「失敗から学べることがある、次に活かそう」へ。最初は意識的な努力が必要ですが、続けることで自動化されます。
4つの情報源 ③
METHOD 4
身体的コンディションを整える
睡眠・食事・運動の3つを整えることで、生理的・情動的喚起を安定させます。とくに有酸素運動はセロトニン・BDNFの分泌を促進し、ポジティブな自己評価につながります。
4つの情報源 ④
METHOD 5
肯定的フィードバックを受け取る環境を作る
自分を否定しない環境、励まし合える人間関係を意図的に選びます。職場・学校・SNSなど、自分が時間を過ごす場を見直し、必要に応じて環境を変えることも大切です。
環境調整
「小さく」「具体的に」「続ける」大きな目標を立てて挫折するより、小さな行動を続ける方がずっと効果的です。1日5分・1日1個・1日1人——このスケール感を意識してみてください。
CBT & PROFESSIONAL HELP

認知行動療法と専門家への相談

セルフケアだけで限界を感じるとき、認知行動療法(CBT)は自己効力感を高める最もエビデンスのある心理療法です。専門家のサポートを受けることも、有効な選択肢です。

CBTとの関係

認知行動療法(CBT)と自己効力感

認知行動療法(CBT)は、自己効力感を高めるための具体的な技法を多数含んでいます。バンデューラ自身が、CBTの効果を「自己効力感の上昇」によって説明しました。

認知再構成法

「どうせ自分には無理」という自動思考を、現実的でバランスの取れた考えに修正します。「過去にうまくできたことはあるか」「他の人ならどう考えるか」と問い直すことで、認知の偏りを和らげます。

行動活性化

うつ病で行動量が減ると、達成体験の機会も減り、自己効力感がさらに下がります。意識的に小さな行動を増やすことで、達成感→自己効力感→さらなる行動の好循環を作ります。

段階的曝露

不安障害では、避けてきた状況に少しずつ向き合うことで「自分は対処できる」という自己効力感を積み上げます。スモールステップが基本原則です。

アサーション・トレーニング

自分の意見を伝える、断る、要望を伝えるといった社会的スキルを身につけることで、社会的自己効力感が高まります。

💡
認知行動療法は保険適用で受けられる医療機関もあります。一人での実践に限界を感じたら、心療内科・精神科の医師や臨床心理士に相談してみてください。
相談すべきタイミング

専門家に相談すべきタイミング

以下のサインが見られたら、心療内科・精神科やカウンセリングの利用を検討してください。「もう少し頑張れば」と先延ばしにせず、早めに相談することが回復への近道です。

  • 気分の落ち込みや無気力が2週間以上続いている
  • 「どうせ自分には無理」という思いから行動できない日が多い
  • 失敗を過剰に恐れて、新しいことに挑戦できない
  • 自分への否定的な思考が止められない
  • 仕事・学業・日常生活に支障が出ている
  • 睡眠や食欲に変化がある
  • 身近な人から「最近様子が違う」と言われた
相談は「弱さ」ではなく「行動」専門家に相談することは、自分を客観的に見つめ直す勇気ある行動です。多くの人が「もっと早く相談すればよかった」と振り返ります。
FOR FAMILY & SUPPORTERS

周囲の人ができるサポート

自己効力感が低い人を支える家族・友人・同僚にとって、関わり方は本人の回復に大きな影響を与えます。「励まし」のつもりが逆効果になることも珍しくありません。

対応のポイント

してよいこと・してはいけないこと

自己効力感が低い人への接し方には、回復を助けるものと、逆に低下を加速させるものがあります。違いを意識してみましょう。

✓ してよいこと
本人の小さな達成を一緒に喜ぶ
「あなたなら大丈夫」より「あなたが◯◯したのは素晴らしい」と具体的に伝える
失敗しても責めず、「次にどうするか」を一緒に考える
比較しない(「他の人はできてるのに」を絶対に言わない)
本人の挑戦を尊重し、過干渉にならない
専門家への相談を選択肢として提示する
✗ してはいけないこと
「気合いが足りない」「努力不足」と言う
他人と比較する
本人の不安を「考えすぎ」と否定する
「あなたのため」を理由に、本人の選択を奪う
完璧を求める
「期待してたのに」とプレッシャーをかける
「比較」と「結果評価」を避ける「他の人はできてるのに」「あの時はできたじゃない」という言葉は、本人の自己効力感を最も傷つけます。プロセスと小さな前進に目を向けましょう。
FAQ

よくある質問

Q. 自己効力感は生まれつき決まっているものですか?

A. いいえ、自己効力感は生まれつき固定されたものではありません。バンデューラが示した4つの情報源(直接的達成経験・代理経験・言語的説得・生理的情動的喚起)を通じて、人生のどの段階でも変化させることができます。幼少期の経験は影響しますが、成人後でも適切なアプローチによって育てていくことは十分に可能です。

Q. 自己効力感が低いのはうつ病のサインですか?

A. 自己効力感の低下はうつ病の症状の一つになりうるほか、低下が続くこと自体がうつ病・不安障害のリスク因子にもなります。ただし、うつ病でなくても様々な原因(過去の失敗体験・環境要因・完璧主義など)で低下することがあります。気分の落ち込みや日常生活への支障が2週間以上続く場合は、心療内科・精神科への相談を検討してください。

Q. 自己効力感と自己肯定感はどちらが大事ですか?

A. 両方とも重要ですが、対象が異なります。自己効力感は「特定の課題への遂行能力への確信」、自己肯定感は「ありのままの自分の受容」です。自己肯定感は「土台」となり、自己効力感は「行動への原動力」となります。心理的健康のためには、両方をバランスよく育てることが理想的です。

Q. 短期間で自己効力感を高める方法はありますか?

A. 残念ながら即効性のある方法は限られていますが、最も効果が早いのは「確実に達成できる小さな目標」を設定し、達成体験を意識的に積むことです。1日5分の運動・1日1個の家事・1日1人との挨拶など、確実にできるレベルから始めてください。1〜2週間で「自分にもできる」という感覚が芽生え始めます。

Q. 子どもの自己効力感を育てるには?

A. 子どもの自己効力感を育てる鍵は、「できた経験」と「肯定的なフィードバック」です。結果ではなくプロセスを褒める(「100点だね」より「最後まで諦めなかったね」)、失敗を責めない、子どもが自分で選ぶ機会を与える、親自身が挑戦する姿を見せる、などが効果的です。過保護・過干渉は逆効果になることに注意してください。

Q. 自己効力感が高すぎることのデメリットはありますか?

A. バンデューラ自身が指摘している通り、自己効力感は「現実的な範囲で」高いことが望ましいとされます。過剰な自己効力感は無謀な挑戦・過信・他者の意見を聞かないといった問題を生むことがあります。重要なのは「根拠のある自信」であり、自分の能力と限界を正しく認識した上での確信です。

Q. 職場で部下の自己効力感を高めるには?

A. 部下の自己効力感を高めるには、①達成可能な課題から徐々にレベルを上げる、②具体的なフィードバックを与える(「いいね」だけでなく「ここが良かった」と内容を伝える)、③失敗を責めず、改善点を一緒に考える、④成功事例(自分や他の社員)を共有する、などが有効です。心理的安全性の確保が前提となります。

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このページの情報は、医師による診断や治療に代わるものではありません。症状が気になる場合は、心療内科・精神科への受診をご検討ください。

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